S’engager pour une transition socioécologique : Les clés de l’écocitoyenneté

Objectifs de la formation : 

Doter les personnes participantes des outils d’analyse et des compétences pour s’engager activement
dans la transition socioécologique, en transformant les gestes écoresponsables individuels en actions
écocitoyennes collectives, politiques et communautaires.

Compétences à développer : 

● Compréhension de la différence entre l’écoresponsabilité et l’écocitoyenneté.
● Capacité à identifier des freins à l’action et des stratégies pour les surmonter.
● Capacité à transformer son action individuelle en action collective.
● Capacité à se mobiliser et à s’engager dans la communauté.

Durée de la formation : 1h30 à 2 heures

Déroulement de la formation : 

1. La formation est structurée en quatre parties :
   L’écoresponsabilité versus l’écocitoyenneté : présentation des concepts ainsi que les
   différences majeures entre ces concepts. Des exercices et des discussions permettent de
   mettre en pratique la théorie.
2. Les bénéfices de l’écocitoyenneté : présentation des bénéfices en réponse aux enjeux
   sociaux, sanitaires et climatiques. Les personnes participantes sont invitées à participer à des
   échanges.
3. Les freins à l’écocitoyenneté et la charge mentale verte : introduction de la notion de charge
   mentale verte. Analyse des dragons et du triangle de l’inaction, de l’infobésité et de la
   désinformation afin de saisir ce qui ralentit l’action. Des discussions permettent de mettre en
   pratique la théorie.
4. Développer son pouvoir d’agir : identification des leviers concrets d’action collective et
   discussions sur des exemples et outils.

Thématiques abordées : 

● Écoresponsabilité
● Écocitoyenneté
● Bénéfices de l’écocitoyenneté
● Justice environnementale
● Charge mentale verte
● Les dragons de l’inaction
● Développer son pouvoir agir