Intervenant(e) psychosocial(e) jeunesse

Sommaire du poste

Nous recherchons un·e intervenant·e possédant une solide expertise clinique en suivi psychosocial auprès des adolescent·e·s. La personne accompagne des jeunes dont le parcours scolaire est fragilisé par des enjeux personnels, familiaux, sociaux ou scolaires et contribue à leur démarche de reprise en main.

La personne intervient auprès d’une clientèle de jeunes raccrocheurs de 15 à 21 ans ainsi qu’auprès de jeunes de 4e à 6e année du primaire qui fréquentent le programme d’accompagnement pédagogique tous les après-midi de semaine après l’école.

Description des tâches

Une expérience auprès de jeunes en situation de décrochage ou de rupture scolaire constitue un atout important.

Suivi psychosocial et expertise clinique

• Évaluer les besoins et les enjeux psychosociaux ayant une incidence sur le parcours du jeune;
• Élaborer et assurer le suivi du plan d’intervention;
• Effectuer des suivis individuels soutenus et réguliers et appuyer le jeune dans l’atteinte de ses objectifs;
• Dépister les problématiques et facteurs de risque et référer vers les ressources spécialisées lorsque nécessaire;
• Assurer la tenue des dossiers selon les normes professionnelles et déontologiques.

Interventions formelles et informelles

• Développer une relation significative avec les jeunes par des rencontres individuelles et des interventions ponctuelles;
• Être présent·e dans le milieu de vie afin d’observer, dépister et intervenir dans les situations du quotidien;
• Participer aux activités du Centre et contribuer à maintenir un cadre sécurisant, structurant et bienveillant.

Famille, école et partenaires

• Agir comme personne-ressource autour de la situation psychosociale du jeune;
• Établir un lien régulier avec les parents et les soutenir dans leur compréhension des besoins de leur jeune;
• Assurer la concertation avec les intervenant·e·s scolaires et les ressources externes;
• Favoriser la cohérence des interventions et soutenir les transitions ou la réintégration scolaire.

Rôle-conseil auprès de l’équipe

• Apporter une lecture clinique des situations vécues par les jeunes;
• Conseiller et soutenir l’équipe éducative dans ses interventions;
• Participer aux discussions de cas et favoriser des interventions cohérentes autour du jeune.

Exigences

• • Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment : baccalauréat en psychologie, psychoéducation ou travail social;
  • Posséder les bases cliniques de l’intervention psychosociale;
  • Posséder au minimum deux (2) années d’expérience;
  • Être en mesure de dépister les cas d’abus de toute sorte ainsi que l’appartenance à des groupes criminalisés et/ou la radicalisation;
  • Avoir une bonne connaissance du milieu scolaire et des enjeux liés au décrochage scolaire;
  • Habiletés à travailler auprès des jeunes et des familles de divers milieux culturels;
  • Être disponible pour travailler selon des horaires variant entre 10 h et 20 h;
  • Pouvoir se rendre disponible pour répondre aux urgences;
  • Avoir une bonne communication orale et écrite;
  • Connaître la suite Office.

Compétences recherchées

• Empathie;
• Jugement clinique;
• Discernement;
• Rigueur;
• Écoute active;
• Travail d’équipe;
• Confidentialité et éthique de travail;
• Capacité d’adaptation;
• Honnêteté;
• Imagination et créativité;
• Capacité à rassembler et à favoriser la collaboration;
• Sens de l’organisation et des responsabilités.

Conditions

• Type d’emploi : temps plein;
• 35 heures par semaine;
• Horaire variant entre 10 h et 20 h;
• Rémunération : de 21 $ à 28 $ de l’heure;
• Vacances : 6 %;
• Avantages sociaux : conciliation travail-famille/vie personnelle et REER.